上午第一节语文课的上课前，前排的黄焱海回头问我的同桌“借你的铅笔盒用用？”。我同桌不借给他。他就大声 嚷嚷，我说“不要那么大声的说话，我耳朵都吵聋了。”他不听我的话，依然嚷嚷，这时老师来了说“黄焱海，你回头干什么？”黄焱海没说话，就做正了。我笑了。下课铃声响了， 黄焱海着急上厕所，飞奔男厕所，差点跑到女厕所。他上完厕所飞奔回来，我问黄焱海“你为什么飞奔跑过来飞奔跑过来？” 他回答“我憋不住了。”我又问他”那你回来怎么还是飞奔跑回来？”他说”我看别人跑了，我也想跑”。老师说”看别人跑，你学坏的还是学好的？”。他回答“当然是学好的了。“ 老师说”那你飞奔跑过来干什么呢？”，他什么都没有说，就回到桌位上了。

语文--背诵

我爱鲜花
我爱白鸽
我爱万里长城
我爱长江黄河
我是中国人
我爱我的祖国

问好歌

小学生
有礼貌
见到老师问声好
见到同学问声好
快快乐乐上学校

发言歌

要发言，先举手
人站正，声音响
吐字清，大家明

数学

写数字8

英语

无

9月11日温馨提示：

1 明天把孩子的打预防针的小白卡交上来

一，拼图形

1. 单方块

2. 双方块

3. 三方块

三方块不能拐弯，就是横着或者竖着的

二，立体图形，三视图

1. 主视图，从前往后看
2. 俯视图，从上往下看
3. 左视图，从左往后看

三，立体图形的翻转

1. 嘿：从左往右转
2. 哈：从上往下转

串线法：
单方块，可以在方块里面画圆做标记（其他图形也可以）
双方块，三方块，在方块中间画线。然后把整个图形拼完

标‘1’法：
读题，看题目上有几个单方块，标几个‘1’，有几个双方块，标几个‘2’，有几个三方块标记个‘3’；然后在图形中找出对应的‘1’的，在标记的数字上做记号，说明这个块已经使用过，不能再用；标记的时候一定要从边边角角开始。

七宝对正方体

按照上面的7种格式，不能打乱，对成一个立方体

我今天去上英语课，我第一个走进教室，我做好了位置；第二个是Jason，他坐在最后一排，Miki也来了，她就放了一个水杯，放到了我旁边的桌子上，在给我拿东西吃，这是Molly也来了，Molly把Miki的杯子推到一边，她就把她的书放在我旁边的桌子上，Miki说这是我的桌子，你为什么要抢我的桌子,Molly没有说话。她两个在哪里聊，聊了半天打起来了。打着打着Miki哭了，哭着说这是我的位置，这是我的位置，Molly偏要抢就是不说话，这时候Tina说我要找她妈妈给她说一说。她妈妈来了，把她拉到一边，Molly说那我不要了，我走了。Molly妈妈给她说了说，又回来了。老师Lily这个时候也来到教室了，学校的工作人员跟Lily说Molly眼睛不好，把Molly排到第一排吧，把我排到第二排，然后Lily把我排到了第二排，我就去第二排了，跟一个试听的小朋友坐在一起了，这个问题就是这么解决的。我觉得这个事情很不好，应该Molly坐挨墙哪里，Miki和我坐在一起，不能打架，要好好说。

小孩：

学校作业，妈妈回家的时候必须做完；要不就交白卷，让老师惩罚
妈妈说作业要一个一个做，按照黑板的顺序做
悟空学字，蛋糕英语放最后做，不让奶奶管我，我自己做

妈妈：

她最大的毛病，做作业小动作多，不专心
看iPad时间太长，不能按时完成作业
写作业的时候姿势不正确

爸爸：

坐姿一定要坐端，不要趴桌子上
写字，做题的时候，效率要提搞上去（专心去写，不要玩，不要东张西望）
不能欺骗人，不瞌睡说瞌睡不干活

总结

作业本上一定不要乱画

妈妈回来之前，小黑板上的作业要做完，这样后面才有时间和爸爸一起玩
字要好好写，不要急----做事情要慢
检查不过关，重新做