我们上完英语去考围棋去了。坐在地铁上，妈妈跟我说要好好考。到了考场，爸爸去看了我是几楼几班。看好了，我们上到了2楼，203教室，我坐到33号我的位置上。时间还没有到，我休息了一会。开始了，老师说家长要出去了，你们待了这么长时间了，那个家长走了，我们就开始下棋了。第一盘，下到最后，我们两个举手说我们下好了。老师给我们看看了，老师说我赢了。第二盘居然是给我们一班的同学下棋，我在学校的时候和他下过一盘棋，我赢了。今天我和他下，下到最后也是我赢了。第三盘中间隔了好长好长时间，老师在给我找对手。找到了一个对手，我跟他下，也下赢了。我今天下棋的对手，都很好，没有调皮捣蛋的。有一个自吹自擂的，是第三个小孩，他说我赢了，我赢了，老师过来，看了我们的棋局说我赢了。我以三局连胜取得了最后的胜利，我非常非常的开心，蹦蹦跳跳的去找爸爸了。然后我们就坐地铁回家了。

语文

回家继续背诵2首儿歌，今天还有新学的知识要巩固

数学

无

英语

无

9月13日温馨提示：

1. 回家继续背诵2首儿歌，今天还有新学的知识要巩固
2. 明天不用穿校服
3. 带一本有拼音的书，下课可以看看，以免发生意外
4. 每天铅笔要卷好，橡皮带最简单，不要带小动物橡皮

首先，在没有笔头作业的情况下，先做以下几点：
1、营造安静的学习环境。让孩子明白，到了书桌旁，就要静心学习了，形成条件反射。
2、调整作息，争取固定下来。包括睡觉、起床、吃饭、学习的大概时段
3、开始培养时间管理能力，包括遵守作息，列每天的LIST
4、家长尽量高质量陪伴。时间可以不长，但是要专心陪伴。暂时放下手机吧[调皮]
5、后面有了笔头作业，又有一个新的适应期。和现在不同

1、关于学而思：比较赞同先上校内的思维课。已经报好的可以去上，建议陪读，这样才可以随时观察孩子的上课状态。
2、关于英文：正达的英文课程有优势，好好跟进。3L可以读。趁现在功课轻松，做好磨耳朵的工作。大量输入为主，听碟片，看动画，读绘本。建议原版。任何时候开始都不会晚。我们当时还不流行磨耳朵，现在英文能力也算强的。