-数学大王-
含金量：★★★★
“数学大王”邀请赛是由中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会举办，比赛题目符合学生学习数学的程度，贴近学生生活，强调趣味性、思考性，题目图文并茂。
竞赛特色：
既然是“数学大王”，就特别注重对“数”的考查，特别是进入高年级以后，数论的比重逐渐加大，各年级的前两道题目都是速算与巧算。除此以外，还有数字谜、巧移火柴棒、填运算符号等等各种类型的出现。与数字问题有关的考题一般会占到总分的50%左右，还有30%左右是综合应用题，剩下20%则是一些非常灵活的题目。
竞赛内容：
按年级命题，分初赛、决赛两次进行，试卷是由全国“数学大王”邀请赛组委会统一负责组织命题和印刷；试卷命题靠近《数学课程标淮》中各年级的要求，适当提高难度，力求科学性、趣味性。
初赛：以考查数学课本中应掌握的内容为主，知识与能力并重，满分120分。
决赛：在初赛成绩优秀者中选取报名人数30%进入决赛，知识与能力要求比初赛略高，满分120分。
奖项设置：
初赛30%晋级决赛，由“全国组委会”颁发进入决赛的《喜报》。
决赛30%参赛者获奖，并按1:3:6的比例设一、二、三等奖，分别授予金、银、铜奖章和苏步青教授亲笔题写的“数学大王”获奖证书。
主办单位：
全国学习科学学会尝试学习研究会；全国小学“数学大王”邀请赛组织委员会
-3e少儿英语-
含金量：★★★★★
“3E少儿英语水平测试”是由中国中小学双语教学协会及上海外国语大学外语水平测试中心联合签发。口语考试采用人机对考形式，能客观、公正、真实反馈学生口语水平；考试题型灵活多样，全面考核学生的听、说、读、写的语言综合运用能力。
竞赛内容：
口语测评：人机对话；时间：6-8分钟；
口语测评1-3级：合格：6过4；良好：6过5；优秀：6过6；口语测评4级：合格：6过4；良好：6过5；优秀：6过6
听读写测评：答卷时间：60分钟
-全能五星-
含金量：★★★★★
“全能五星”小学生英语竞赛是为培养小学生学习英语的兴趣和信心，提高英语听、说、读、写应用水平，逐步掌握社会交际的基本技能，提高文明素养、英语口语演讲水平和语言表达能力而举办。
竞赛内容：
初赛：由听力、词汇、阅读、写作四部分组成
形式：笔试
决赛：口语能力
形式：学生演讲、评委提问，测评选手的英语综合应用能力
奖项设置：
听力、词汇、阅读、写作四部分各设单项奖，每个项目成绩达标者均可获"星"奖--听力之星、词汇之星、阅读之星、写作之星（每颗"星"获得人数分别占参加比赛选手总人数的15%）。
得到三颗星者即可获决赛资格参加口语能力测试。
一等奖为获得全部五颗星者；
二等奖为获得四颗星者；
三等奖为获得三颗星者；
优胜奖为获得二颗星者。
一等奖获得者的指导教师将获优秀指导教师荣誉证书。
-信息杯-
含金量：★★★★
“信息杯”英语听力竞赛是为了提高上海市中小学生的英语会话能力而举办，结合竞赛，全面提高中小学生的英语听力能力和实际的应用能力。
-优赛杯-
含金量：★★★
“优赛杯”英语词汇量等级竞赛由上海优赛教育举办，该竞赛组委会由外籍专家、全国和上海市优秀特级教师及英语教育研究专家组成。
此项竞赛不仅是对小学生英语词汇量掌握情况的考察，也是对各校英语教学水平的评估，更是对小学生综合运用英语语言能力的测试。
-读写新天地杯-
含金量：★★★
上海市“读写新天地杯”小学生英语现场阅读活动是为了激发小学生学习语文、英语阅读兴趣，提高小学生语文、英语阅读水平，由上海市教育学会小学语文教学专业委员会指导，《读写新天地》编委会主办的。
竞赛内容：
结合课程标准，紧贴现行教材，邀请上海市中小学英语骨干教师根据各年级段阅读要求分别命题。题目全部为客观性命题，主要形式为完型填空，是非题，判读题，选择题。
-沪港杯-
含金量：★★★★★
“沪港杯”写作小能手现场作文竞赛是为培养广大小学生观察事物和表达生活感受的能力，拓展视野，能读会写，激发和培养对语文学习的兴趣和热情。同时为爱好写作的沪港学生搭建一个展示交流的平台，增进沪港两地教育界的合作与交流。
奖项设置：
一等奖占总参赛人数的2％，二等奖占总参赛人数的5％，三等奖占总参赛人数的13％。
一等奖、二等奖获得者（二年级除外），可自费报名参加寒假期间在香港举行的沪港杯写作小能手现场作文总决赛暨颁奖仪式。
部分获奖学生优秀作文与指导老师的点评将刊登在《当代学生•智慧一卡通》系列丛书上，一、二等奖获奖同学的指导教师同时获得优秀指导教师奖。
-七彩杯-
含金量：★★★★★
“七彩杯”小学生现场系列活动是以少儿国学为主题，传承中华五千年传统文化经典。让学生在活动中，了解少儿国学宝典的繁硕，知晓大量的礼仪风俗、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓。
竞赛内容：
☆阅读活动----内容结合各年级的语文课本，分年级，以书面答卷形式举行。
☆朗诵活动----采用口头表达的形式，内容可以是诗歌，通话，故事等，内容体裁均不限（朗诵材料自备，时间3-5分钟）
☆写字活动----学生根据组委会提供的名人名言名篇，在专用稿纸上现场书写（一二年级用铅笔，三四五年级用钢笔）
☆绘画活动----组委会提供统一画纸，选手根据组委会的命题要求，现场绘制图画，选手可以用铅笔，水彩，油画棒等自己熟悉的形式，自由发挥（选手自备绘画工具），命题范围是动漫，静物，风景等。
联合主办单位：
全国语文学习科学专业委员会、上海东唐文化传播有限公司、《七彩读写》编委会联合举办。
-读写新天地杯-
含金量：★★★★
上海市“读写新天地杯”现场阅读活动是为了激发小学生学习语文、英语阅读兴趣，提高小学生语文、英语阅读水平，由上海市教育学会小学语文教学专业委员会指导，《读写新天地》编委会主办。
-优赛杯-
含金量：★★★
“优赛杯”上海市小学生现场写作是为了倡导“我爱母语”精神，使广大小学生热爱母语，喜爱作文，提高小学生作文水平，发现和奖励一批作文优秀的学生，促进小学作文教学工作而举办。
-优赛联合杯-
含金量：★★★
“优赛.联合杯”海峡两岸中小学生作文大赛是一项颇负盛名的作文赛事，前几届比赛两岸各有数万名学生参加，媒体做了大量报道。
-博雅杯-
含金量：★★★
“博雅杯”小学生古诗文阅读大赛是为培养小学生在学习古诗文时能记诵课内及适度拓展的古诗，读懂浅近的文言文。了解诗文作者、年代背景及一定的文学、文化常识。能诵读一定量的古代诗文经典篇目，理解作品大意，体会其意境和情感。
综合类杯赛
-春蕾杯-
含金量：★★★★
“春蕾杯”全国阅读、思维、英语邀请赛是一项课外学科类综合性竞赛，分别由小学生阅读竞赛、小学生思维竞赛、小学生英语竞赛组成。自2001年推出至今，深得广大学生、老师和家长的重视与好评。
从目前情况来看，“春蕾杯”获奖对中小学生作用很大，尤其是对于即将毕业的学，春蕾杯的语文考试在各名校中认可度很高，在现阶段部分学校招生标准不是很明确的时候，小升初时，拥有“春蕾杯”获奖证书无疑将意味着离重点学校的大门更近了一步。
竞赛特色：
倡导创新教育，促进教学改革，推动教育新理念、新思路的研究和实施，展示广大教师在教学改革中的措施和成果。同时，鼓励小学生努力学习和进步，培养他们学习语文的兴趣，提高他们科学思维的能力，促进小学数学教学水平的提高。
-小博士杯-
含金量：★★★
全国“小博士杯”青少年能力展示活动是一项通过活动来检验在课程改革和研究性学习过程中的教育成果的活动项目，旨在发现具有创新精神和实践能力的人才。
竞赛特色：
根据中小学生的认知规律、知识结构，设计符合他们特点的能力展示活动。坚持活动的思想性、愉悦性和实践性，让学生在做中学、玩中学、乐中学。充分地、全方位、多层次调动学生参与，通过参与活动来激发学生学习的主动性、灵活性，培养学生浓厚的学习兴趣和良好的思维品质。
竞赛内容：
英语能力、数学思维、科普写作
奖项设置：
全国“小博士杯”青少年能力展示活动设个人一、二、三等奖，全国总决赛设团体奖和个人奖。
决赛获奖比例：各年级根据比赛的成绩分别评出一、二、三等奖，按入围决赛总人数的21%，一、二、三等奖获奖比例分为3%、6%、12%。
主办单位：
全国小博士杯青少年能力展示活动组委会
